この春統合した鶴舞小学校　新たな校歌に込められた思いを児童が学ぶ　作詞者・作曲者の願いとは　秋田・由利本荘市

この春、由利本荘市の鶴舞小学校が統合により新たなスタートを切りました。

統合を機に新しい校歌が作られていて、子どもたちは1日、校歌に込められた思いを学び、みんなで歌いました。

尾崎小学校の一部と統合し4月に新たなスタートを切った新生・鶴舞小学校。

学校の名前と校章は引き継がれましたが、校歌は新たに作られました。

１日は児童に校歌への愛着を深めてもらおうと、作詞した秋田市在住の詩人 寺田和子さんと、作曲した秋田大学名誉教授の四反田素幸さんが校歌に込めた思いを伝えました。

歌詞の1番は鳥海山、2番は子吉川、3番は日本海と、市の雄大な自然から始まります。

寺田さんは、3つの自然それぞれに児童への願いを込めたと話しました。

作詞 寺田和子さん
「1番にはこの豊かな環境の中で健やかに育ってほしいということ、2番にはこの子吉川の流れにこの地の長い歴史、この学校の歴史も含めて考えておおらかな気持ちでこれまでの流れを学びながら成長してほしいということ、そして3番にはみなさんがぐんぐん成長して大空と海とあるこの地で未来に向けて羽ばたいてほしい、そういう気持ちを込めて作詞いたしました」

四反田さんは、覚えやすいメロディを意識したといいます。

作曲 四反田素幸さん
「優しい心を持って子どもたちに成長してくださいと、そういう願いを込めて作曲をしました」

4月の統合以降、みんなで何度も練習してきた新しい校歌。

児童（6年）
「最初は難しいなと思いましたが、段々歌えるようになり、みんなで歌うと声が揃い、うれしいな、いい気持ちだなと思いました。新しい学校のスタートは不安も少しありましたが、新しい友達と出会い、素敵な校歌と出会い毎日楽しく生活できています」

これまでの歴史を学び“すこやかに おおらかにのびやかに”成長してほしい。

校歌に込められた思いを学び新たな気持ちで歌いました。

記者
「歌詞で好きなところは？」
児童（1年）
「2番の“おおらかに”のところが好きです」「みんなと楽しく歌っていきたい」

児童（6年）
「校歌の意味が深く知れてすごくよかったと思いました」
記者
「校歌の歌詞で新たに発見はありましたか？」
児童
「歴史みたいなのを感じさせられる」「次の人たちにもつないでいけるような校歌を歌いたいです」

児童たちは、校歌を歌いつなぎ学校の新たな歴史を紡いでいくことを誓いました。


※7月1日午後6時15分のABS news every.でお伝えします