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Modellprojekt „Förderung autistischer Kita- Kinder im barrierensensiblen Alltag (FaKibA)“ –

Begleitforschung: Online-Umfrage

Eckdaten zur Stichprobe, die an der Online-Umfrage teilgenommen hat

Forschungspraktikantinnen:

Charlotte Giese

Nikita Zora Bofinger

Wissenschaftliche Betreuung:

Prof. Dr. Michael Komorek (EHB)

In Kooperation mit:

Stephanie Fuhrmann (White Unicorn e.V.)

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Gesamtanzahl an Teilnehmenden

• 3.367 Personen haben den Online- Fragebogen ausgefüllt.

• Davon haben allerdings nicht alle den

Fragebogen komplett ausgefüllt,

sodass nicht von jeder Person zu jeder

Barriere eine Angabe gemacht wurde.

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Geschlechterverteilung der ausfüllenden

Personen

• Der Großteil der ausfüllenden

Personen ist weiblich (89,20 %).

• Die restlichen 10,8 % teilen sich

in männlich (9,23 %) und divers

(1,57 %) auf.

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Berufsgruppenverteilung der ausfüllenden

Personen

• Ein Viertel der Teilnehmenden ist nicht im

pädagogischen Bereich tätig.

• Den zweitgrößten Anteil (16,92 %) macht

hingegen die Gruppe an Personen aus, die im

Bereich der frühkindlichen Pädagogik tätig ist.

Zudem sind 12,54 % der Erwachsenen

pädagogische Fachkräfte. Davon haben nur

8,69 % angegeben, explizit Fachkraft für

Autismus zu sein.

• Ein im Vergleich zum Rest größeren Anteil, mit

13,25 %, macht auch die Gruppe der

Personen aus, die zur Zeit der Umfrage nicht

erwerbstätig war.

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Altersverteilung der Kinder, für die ausgefüllt

wurde

• Der Großteil der Kinder, für die die

Umfrage ausgefüllt wurde, ist 4 bis

6 Jahre (45,54 %) sowie 7 bis 12

Jahre (28,91 %) alt.

• Der drittgrößte Anteil mit 13,37 %

ist der jener Kinder, die 0 bis 3

Jahre alt sind.

• Der Großteil der Kinder, für die der

Fragebogen auch ausgefüllt wurde,

befindet sich somit im Kita- bzw.

Schulalter.

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Anteil von Autist:innen unter den Kindern, für

die ausgefüllt wurde

• Fast die Hälfte der Kinder (45,13

%), für die zum Teil die Umfrage

ausgefüllt und eine Angabe

gemacht wurde, ist autistisch.

• Für einen weiteren großen Teil

(32,33 %) wurde die Angabe

„vielleicht autistisch“ gemacht.

• 15,69 % sind nicht autistisch und

bei 6,85 % wusste man es nicht.

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Altersverteilung der autistischen Kinder, für

die ausgefüllt wurde

• Bei den autistischen Kindern

machen die Altersgruppen 4-6

Jahre (38,54 %) und 7-12 Jahre

(38,41 %) gemeinsam über die

Hälfte der Stichprobe aus.

• Der Anteil von Kindern von 0-3

Jahren liegt nur bei 5,12 %.

• Der Großteil befindet sich demnach

im Kindesalter, zum Teil bereits im

Übergang zur Schule oder in der

Schule.

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Zum Online-Fragebogen

• Zu 27 Barrieren wurden jeweils drei Fragen gestellt:

• In der ersten Frage wurde die Barriere beschrieben.

• In der zweiten erfolgte eine Einschätzung der Beeinträchtigung durch die Barriere auf

folgender Skala:

• 0 bedeutet: Das stört gar nicht. (Wert 1)

• 1 bedeutet: Das stört ein wenig, weitermachen ist kein Problem. (Wert 2)

• 2 bedeutet: Das stört merklich, weitermachen ist anstrengend. (Wert 3)

• 3 bedeutet: Das stört mich sehr, Konzentrieren ist nicht mehr gut möglich. (Wert 4)

• 4 bedeutet: Das wäre schlimm, erstmal braucht es eine Pause. (Wert 5)

• 5 bedeutet: Das wäre so schrecklich, dass an Weitermachen nicht mehr zu denken ist! (Wert 6)

• In der dritten Frage konnten im Freitext Beispiele für die Barriere eingegeben werden.

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Mittelwerte & Standardabweichung

über die gesamte Umfrage (Skala über den Grad der Störung 1-6; 1-gar nicht störend, 6-so störend, dass an

Weitermachen nicht zu denken ist)

Barriere N Mittelwert Standardabweichung

Viele & schnelle Bewegungen 1125 2,84 1,393

Umgebungen & Räume wechseln 1127 2,60 1,527

Viele Sachen auf einmal, wenn man sich konzentriert 1113 3,45 1,533

Bestimmte Muster als Problem 1148 1,85 1,216

Spiegelbilder & Reflexionen 1140 1,97 1,266

Zu helles Licht 1158 2,88 1,525

Künstliches Licht 1144 2,84 1,499

Farbige Texte & Markierungen 1155 1,84 1,149

Bekannte Orte & Sachen sehen plötzlich anders aus 1136 2,89 1,470

Viele neue & unbekannte Formen & Sachen 1120 2,79 1,462

Geräusche aus der Menschenwelt 1137 3,43 1,462

Lautstärke 1137 3,50 1,549

Töne, die andere nicht mehr hören können 1145 3,06 1,631