株式会社ヨシタデザインプランニング
葭田護社長。
先日は貴重なお時間をいただき、本当にありがとうございました✨
いろいろなお話を聞かせていただきました。
さらにセミナーにもご招待いただいて、とても有意義な時間になりました😊
セミナーでは、初々しい先生のお話から、ベテランの元編集長、そして実際に55歳から起業された経験者の方々まで、とても興味深いお話を聞くことができました。
参加者の皆さんもそれぞれ人生を模索中で、同じように頑張っている方がいるのだと思うと、とても心強かったです🌿
そして、私のよく知る方と葭田さんがJCでつながっていたことにも驚きました。
世の中は本当にどこかでつながっていて、人となりや日頃の積み重ねは自然と伝わっていくものだと、改めて感じました。
表面だけを取り繕っても、本質はきっと見えてしまうものですね。
だからこそ、誠実に積み重ねていくことが大切なのだと思いました✨
私もこれから学びながら切磋琢磨し、自分の事業を一歩ずつ前に進めていきたいと思います。
素敵な出会いとご縁、そして学びに感謝です💐
#学びの時間
#人とのつながり
#セカンドライフ
#起業準備
#ヨシタデザインプランニング
長男が卒業式を迎えました。
発達特性なのか、悲しみや寂しさの感情をうまく受け止めることがまだ少し苦手です。
前日からそわそわして、不安や焦り、緊張に悲しみも重なり、どう気持ちを整理していいのかわからず、いつものようにイライラした様子もありました。
せっかくの卒業式なのに、そのイライラで台無しになったらどうしよう…と私も少し心配していました。
でも本番当日は、意外なほど冷静に登校し、予行練習どおりに卒業式をしっかり終えることができました。
その後の謝恩会も無事に終わり、本当に良い一日になりました。
ただ、やはり悲しい雰囲気の中にいることはまだ苦手なようで、そんな場面になるとその場を離れ、明るい話題のテーブルへ。
またしんみりした空気になると、別のテーブルへ移っていました。
まだまだ悲しい、寂しいという気持ちの受け止め方は練習中なのだと思います。
これから少しずつ経験を重ねながら、自分の気持ちを受け止められる人に成長していってくれたら嬉しいです。
長い間あたたかく見守ってくださった校長先生、担任の先生方、本当にありがとうございました。
#発達障害 #普通級で頑張ってます #衝動性 #国立小学校 #金大附属小学校
よろず支援拠点のご紹介で、
「AIを相棒にする事業づくり」のセミナーに参加しました。
起業を構想している今、AIを単なる便利なツールとしてではなく、思考を深め、課題を整理するための伴走者としてどう活用するか。
その視点をあらためて学べた、非常に有意義な時間でした。
プロンプト設計、ハルシネーションへの向き合い方、そして事業における本質的なイシューの捉え方。
表面的な効率化ではなく、「何を問うべきか」を考えることの大切さを実感しました。
30年前、ロサンゼルス留学中にホームページ制作の“タグ”を初めて目にしたとき、時代の変化を強く感じたことを覚えています。
あれから時を経て、今はAIとともに事業の輪郭を描いていく時代。
技術の進歩の速さに驚くと同時に、その可能性に大きな刺激を受けています。
学びを知識で終わらせず、実践へ。
今日得た視点を、これからの事業づくりに丁寧に落とし込んでいきたいと思います。
このような機会に感謝いたします。
ありがとうございました。
#よろず支援拠点
#創業セミナー
#ai活用
#起業準備
#イシュー思考
あと2週間で小学校卒業。
今のクラスが大好きで、
担任の先生が大好きで、
校長先生もいつも
優しく見守ってくれて、
衝動的な行動さえも
受け止めてもらえた場所。
そんな安心できる居場所が、
もうすぐ終わってしまう。
最近、学校から帰ると
ただただ泣いています。
「今が幸せすぎるから失いたくない」
「このままでいたい」
そう言って泣く息子。
私は最初、
“良い小学校に恵まれて感謝だね”
“次があるよ、進化だよ”
と励ましていました。
でも、
ADHD特性のある子にとって
環境の変化は「進化」ではなく
「崩壊」に感じることもある。
安心が壊される恐怖。
ゼロからやり直す怖さ。
今の息子にとって卒業は
喜びよりも恐怖なのかもしれません。
今日は療育センターのカウンセリング。
母としてできることは、
「大丈夫」と言い切ることよりも、
「怖いよね」と隣に座ることなのかな
と思っています。
この涙は弱さじゃない。
大切にできる心がある証拠。
卒業まで、
一日一日をかみしめながら
一緒に歩いていこうと思います。
#発達障害ママ
#adhd
#衝動性の強い子
#発達障害癇癪
#石川療育
スクールカウンセリングが終わりました。
長男は、この3月で小学校を卒業します。
国立小学校で、特別級のない学校。
正直、困ったこともたくさんありました。
特別級があったら…と思った日もあります。
衝動性が強くて学校で暴れてしまったこともありました。
療育センターの初診待ちで診断がつかないままの1か月。
先生方が交代で家まで送ってくださったこともあります。
担任の先生とは、毎日のように電話で話していた時期もありました。
たくさんご迷惑もかけました。
それでも、先生方は見放さずに向き合ってくださいました。
特別な枠がない環境で、
普通級の中で、ぶつかりながら、
迷惑もかけながら、
それでもここまで来ることができました。
今となっては、
この環境でよかったと心から思います。
長男がここで学んだ時間。
でも実は、
一番学ばせてもらったのは私かもしれません。
本当に、本当にありがとうございます。
3月、卒業です。
#発達障害
#国立小学校
#adhd
#特別支援級
#障害療育
正直、長男は本当に難しい。
長男が今日つくった句。
「急いで逃げる防空壕
真顔で逃げる
召集令」
本人は“お笑い”のつもり。
でも、私はまったく笑えなかった。
――あなたは、これを笑えますか？
発達特性のある子は、
言葉の強さや刺激を
そのまま使ってしまうことがあります。
「強い言葉＝面白い」
「真顔＝ギャップがあってウケる」
本人の中では、そういう構造。
でも受け取る側は、
防空壕や召集令という言葉に
恐怖や現実、歴史の重さを重ねてしまう。
このズレ。
悪意があるわけじゃない。
ふざけて人を傷つけたいわけでもない。
それでも――
「どう受け取られるか」が見えないまま使った言葉は、
人を一瞬で凍らせてしまうことがある。
この境界線を、
どこで、どうやって教えたらいいのか。
今は親が止められる。
でも大人になったら、
「誤解だよ」「冗談だよ」では済まない。
大人の世界では、説明する前に
人は静かに離れていくだけです。
このことを私なりに伝えようとしたけれど、
うまく話せず、長男は泣き出してしまいました。
本人も学校で、
同じような「ズレ」を感じているようで、
どうしていいかわからない、と。
一番苦しんでいるのは、
周りではなく、本人。
同じように
「これ、笑っていいの？」
「でも、叱るのも違う気がする…」
どう教えたらいいかわからない…
そんな場面、ありませんか？
この難しさ、
どう乗り切ればいいんでしょうか？
#発達障害グレー
#アスペルガー症候群子育て
#adhd
#障害児相談支援
#野々市市発達相談センター
発達障害って、
小さい出来事のうちは
「まぁ、そんなこともあるよね」
って笑って済ませられることが多い。
でもそれが、
年齢が上がって
関わる世界が広がって
出来事が大きくなった途端に、
一気に犯罪になってしまうことがある。
この微妙な**LINE（境界線）**が、
本当に難しい。
一見すると普通に見える。
周りからは
「どこが問題なの？」
と言われることも多い。
でも、やっぱりどこかおかしい。
本人も悪気はないのに、
衝動が先に出てしまう。
いわゆるグレーゾーンでも、
グレーはずっと同じ色じゃない。
年齢や環境で、
どんどん濃くなって、
気づいたら黒に近づいて
しまうこともある。
そこが、
発達障害の人が
一番苦労する場所なんだと思う。
「ちょっと変わってる」で
済ませられる時期と、
「許されない」に変わる瞬間。
その間にある、この曖昧さを、
親も、本人も、
ずっと抱えて生きている。
だからこそ私は、
今の小さな出来事を
「まぁいいか」で終わらせたくない。
笑って済むうちに、
ちゃんと向き合っていたい。
#発達障害
#発達障害ママと繋がりたい
#adhd
#衝動性
#障害者支援
昨日の夕方。
長男が
「いい竹を見つけたから取ってくる！」
と言って家を出ていきました。
少し気になって探しに行くと、
ご近所の家の竹が折れていて、
無理に折って持ち帰ろうとしている途中でした。
長男は発達特性があります。
もうすぐ中学生になる年齢でも、
こういうことを衝動的にしてしまうことがあります。
その家は空き家のようでしたが、
人の家のものを許可なく取ることは、
空き家でも同じ。
それは
「知らなかった」では済まされず、
社会では「泥棒」と同じ扱いになることもある。
だから今回は
・竹は元の場所に戻すこと
・人の家のものは勝手に取らないこと
を、感情的にならずに話しました。
正直、悩みます。
今は親が止められる。
でも、これが大きくなったら…
と思うと不安にもなります。
それでも
叱るだけではなく、
社会のルールとして伝えること
次に同じ気持ちになった時、
どうすればいいかを一緒に考えること
それが今できることだと思っています。
発達障害は
「わかっていてやる」のではなく、
「衝動が先に出てしまう」ことも多い。
だからこそ、
今のうちに
失敗を小さく、学びに変えていきたい。
同じように悩んでいる方がいたら、
「うちもあるよ」と
少しでも思ってもらえたら嬉しいです。
#発達障害グレー
#発達障害児ママ
#衝動性
#adhd
#アスペルガー症候群子育て
布水中学校出身というご縁もあり、
野々市市役所に勤務する同級生に勧められて
参加してきました。
同じグループには
金沢工業大学の1・2年生の学生さん、
ののいち里まち倶楽部のボランティアの方、
そして主催の
株式会社LODU 代表取締役・亀田 樹さん。
皆さんとても話しやすく、親しみやすい雰囲気で、
終始リラックスしてお話を聞くことができました。
普段なかなか出会わない
世代や立場の方々と直接お話しできる時間は、
本当に貴重で、学びがたくさんあります。
会宝産業株式会社・鈴木さんの
お話もとても興味深く、
幅広い世代が集まる場だからこそ、
新しい視点や気づきが生まれる時間でした。
有意義な時間を、ありがとうございました✨
#野々市市役所
#ののいち里まち倶楽部
#lodu
#会宝産業
#sgds
今日は、
月2回通っている 石川療育センターでのカウンセリングへ。
テーマは、
最近続いている 兄弟喧嘩 についてでした。
長男は6年生。発達特性あり。
次男は4年生。ちょうど反抗期。
振り返ると、
私はいつも次男に我慢させてきたのだと思います。
障害のある子がいる家庭では、
どうしても
「きょうだいが我慢する場面」が多くなりがち。
発達特性のある子に我慢をさせるのは難しく、
結果として
健常児のほうが我慢することになる。
でも最近、次男は
「俺ばっかり我慢してる」
と、爆発寸前でした。
それも当然だと、
今日あらためて感じました。
今日のカウンセリングで言われたこと。
・もうこれ以上、弟に我慢させないこと
・どれだけ弟が我慢してきたのかを
兄にも “見える形”で伝えること
その提案をもらいました。
今夜は、
3人でちゃんと話し合います。
誰かが一方的に我慢するのではなく、
**3人で守れる「お約束」**を作るために。
同じように悩んでいる方がいたら、
「うちだけじゃない」と
少しでも感じてもらえたら嬉しいです🍀
#発達特性
#発達障害育児
#石川療育センター
#発達グレー
#ADHD
行政の方たちは、本当に優しい。
皆さん、
きちんと話を聞いてくれて、
寄り添ってくれます。
子どもに衝動性の特性があると、
「今」だけでなく
「将来」を考えることが増えます。
小さいうちは親が止められても、
大きくなった時、
親だけでは守れない場面が
きっと出てくる。
だから私は、
問題が起きてからではなく、
起きないように
今のうちから周りとつながっていたい。
福祉や支援の現場の方たちと
情報を共有することは、
責めるためではなく、
助け合うため。
子どもが孤立しないように。
親子だけで抱え込まないように。
どうか、
静かに、穏やかに、
支え合える環境が続きますように。
#野々市市障害者基幹相談支援センター
#野々市市発達相談センター
#野々市市介護
#発達障害グレー
#adhd
長男は、よく怒ったり、泣いたり、迷ったりします。
最初は
「感情の起伏が激しいだけ」
「性格の問題なのかな」
そう思っていました。
でも、違いました。
それは“気持ちの問題”ではなく、
脳の中で作られている
4つのホルモンのバランスが
うまく噛み合っていなかっただけ。
ドーパミン
セロトニン
オキシトシン
エンドルフィン
感情をコントロールできないことが、
いちばん苦しいのは本人です。
感情がジェットコースターのように
上がって、下がって、
それを何度も繰り返すうちに、
「自分はダメな人間なんだ」
そう思ってしまうこと。
それが、私は一番つらい。
だから我が家では、
医師の判断のもとで
お薬を使っています。
無理に抑えるためではなく、
「整える」ため。
成長期の一時的な服用も、
心を守るための大切な選択だと
私は思っています。
この考えが、
誰かの「うちだけじゃない」に
つながりますように。
#発達特性 #発達障害 #発達障害児の子育て #asd #adhd
❄️大雪の朝。
今日は 珠算準2級の試験日。
金沢は歴史的な大雪で、
正直…
「試験、あるのかな？」
そんな気持ちで一日が始まりました。
発達特性のある長男。
ここまで、そろばんを本当によく頑張ってきました。
積み重ねてきた時間も、努力も、全部知っています。
でも長男は
「いつも通りじゃないこと」にパニック。
車は雪で出られず、
泣いて、わめいて、怒鳴ってしまう。
私も慌てて、
お隣さんも出てきてくれて、みんなで雪かき。
最後は泣きながら気持ちを落ち着かせ、
試験開始10分前に、なんとか到着。
本当に大変な試験日でした。
でも今回の試験は、
落ちても、受かっても、どちらでもいい。
こんな緊急事態の中で、
「混乱しながらも試験会場に行けた」
「試験を受けられた」
この体験こそが、
長男にとっての大きな成功体験。
発達特性のある子には、
この「できた」という感覚が、何より大切。
だから今日はもう、
長男は合格です。🧮✨
#金沢大雪
#珠算検定試験
#発達特性
#発達障害こそだて
#adhd
発達特性のある長男。
できることなら、
国立大学まで導いて
あげたいと思っています。
大切にしているのは、
長所を伸ばしながら、
能力を高めていくこと。
長男は
✔ 算数が大好き（分野問わず全般）
✔ 暗記が得意（漢字・歴史）
✔ 理科も好き（特に公式や物質分野）
一方で
✖ 情緒文などの説明文は苦手
✖ 観察や社会見学のような体験学習は大嫌い
得意・不得意がとてもはっきりしています。
療育の先生から教えてもらったことは、
とてもシンプルでした。
得意なことは、そのまま伸ばす。
不得意なことは、先回りして準備する。
特性のある子は、
授業で「全く興味が持てない内容」が始まると
一気に集中できなくなってしまいます。
だから我が家では、
✔ 私と一緒に教科書を眺める
✔ 事前に軽く予習しておく
✔ 関連づけた話をしておく
それだけ。
「勉強させる」ではなく、
下準備を一緒にするだけでも、
授業の受け取り方は大きく変わります。
これが、
特性のある子を育てる我が家の勉強法。
同じように悩んでいる方の
ヒントになれば嬉しいです🍀
#発達特性児が大学進学
#発達障害児育児
#発達障害のある子の親
#グレーゾーン
療育
#特性を強みに
得意を伸ばす
残念なお知らせでした。
楽しみにしていた
公開講座「発達障害の基礎知識」が
大雪の予報を受けて中止になりました。
講師は
原田 克巳先生。
息子は金沢大学附属小学校。
同じ金沢大学の先生ということもあり、
これまでの関わりもあって、
個人的にもとても楽しみにしていました。
安全を最優先にした判断だと思うと、
仕方がないことではありますが、
やはり少し寂しい気持ちです。
また、
こうした学びの場が再び開かれることを
心から願っています。
📩 金沢市役所から封筒が届いたら、ちょっと待って。慌てなくて大丈夫です。
金沢市役所
（福祉健康局・障害福祉課）から
「障害福祉サービスの更新」と
「児童面談（調査）」のお知らせが届きました。
最初は
「え？何かあった？」
「支援がなくなるの？」
と不安になりますよね。
でもこれは――
❌ 指導や評価ではありません
❌ 何か悪いことをした通知でもありません
これは
👉 **今使っている支援を、来年度も続けるための“定期的な確認”**です。
✔ 書類の提出
✔ 市が委託した調査員による児童面談
（自宅訪問で、生活環境や普段の様子を聞かれるだけ）
それだけです。
むしろ、
こういう手紙が届くということは
支援がきちんと制度につながっている証拠。
一人で抱えなくて大丈夫。
わからなければ
市役所に電話してもいいし、
相談支援の方に聞いてもいい。
同じように
ドキッとしたことがある方、
きっと多いと思います。
📌 提出期限：令和8年2月13日（金）
※郵送でもOK
忘れないでね
少しでも
誰かの安心につながればと思って
シェアします。
#金沢市
#金沢市役所
#障害福祉
#発達障害
#発達障害児の子育て
相談支援
療育
ひとりで抱えない
知っているだけで安心
町内会の新年会がありました。
私たちの町内会の会長さんは、
元・小学校の校長先生。
発達に特性のある長男や次男にも、
自然に声をかけ、あたたかく話をしてくれます。
次の日は、いつも行く床屋さんへ。
若いお兄さんたちが、
私を介さずに、
長男と次男に男同士で話をしてくれます。
一人の人間として。
一人の男性として。
特別なことではないけれど、
町内会や床屋さんなど、
社会の中で誰かと関わり、
いろんな場所に「属しながら」
子どもたちは育っていくんだなと感じます。
先日の
吉川 徹先生の講演でもありましたが、
人はまず、
家庭の中で孤立しないこと。
そして、
社会の中でも孤立しないこと。
それは、
発達特性のある子どもにとっても、
そうでない子どもにとっても、
成長の中でとても大切なことだと思います。
#発達障害
#発達障害児
#発達障害の子育て
#ASD
#ADHD
グレーゾーン
発達凸凹
神経発達症
愛知県から来ていただいている
吉川 徹先生のお話を聞きに行きました。
とっても面白いお話でした。
ネットの時代における、子どもとの関わり方。
吉川 徹先生の
「インターネットのない生活には、もう戻らない」という言葉。
私も、本当にその通りだと思いました。
ゲームやネットのことで
親子喧嘩になったり、問題が起きたりするけれど、
それは氷山の一角。
原因は、もっと根本的なところにある。
・インターネットに逃げなければいけない子
・インターネットの中でしか楽しみを見いだせない子
・自分の存在を、ネット上でしか肯定されない子
子どもたちは、理由があってそこにいる。
講演会には、
発達障害のある子どもや家庭に関わっている
相談支援専門員の方々の姿も多くありました。
私自身も通っている
よりみち（@yorimichi_asdadhd）の
相談員の方たちも参加されていて、
このテーマが、現場でも本当に大切に考えられていることを感じました。
だからこそ親は、
行動だけを見るのではなく、
子どもに何が起きているのか
子どもが何を感じているのか
そこを見極めながら関わらなければいけない。
そして何より、
その子自身を否定しないこと。
講演後、
吉川先生のYouTubeも見つけました。
講演とつながる内容で、とても分かりやすく、
改めて考えさせられました。
🎥 https://youtu.be/tjE6gtrmROs
ネットやゲームを
「問題」として切り取る前に、
その奥にある子どもの気持ちを、
一度立ち止まって考えてみたいです。
#発達障害
#発達障害児
#発達障害の子育て
#ASD
#ADHD
グレーゾーン
発達凸凹
神経発達症
明日、吉川 徹先生のお話を聞かせていただきます。
「ゲーム・ネット・スマホ」
依存かもしれない、と感じたとき
親はどう関わればいいのか。
✔ やめさせる
✔ 取り上げる
それだけではない関わり方を、
専門家の視点から学べる貴重な機会。
私が大切にしているのは、
考えることをやめさせないこと。
感じることをやめさせないこと。
発達障害のある長男との日常の中で、
何度も突きつけられてきたテーマです。
今日の学びは、
また家庭や療育、学校との関わりに
必ずつながっていくと思っています。
しっかり受け取ってきます。
#吉川徹先生
#児童精神科医
#ゲーム依存
#スマホとの付き合い方
#発達障害児の子育て
療育
親の学び
考えることをやめさせない
感じることをやめさせない
石川県
金沢
発達障害を療育する上で、
私が一番大切だと思っていること。
考えることを、やめさせない。
感じることを、やめさせない。
これに尽きます。
将来、いちばん避けたいのは
「二次障害」。
発達障害の子どもたちは、
否定され続けると、
自分の気持ちを無視され続けると、
考えることをやめてしまいます。
そして、辛いから
感じることもやめてしまう。
そうして
何も考えない、
何も感じない、
空っぽな状態になってしまう。
それで生きていければいい。
でも、現実はそうじゃない。
働くには、
考える力と気力が必要。
人と関わるには、
感じる心が必要。
私は、ずっと一緒にはいられない。
親は、子どもより先に死にます。
その時、
この子は一人で働いて、
ご飯を食べて、
人と関わりながら生きていけるのか。
そこまで手伝うことが、
私の親としての使命だと思っています。
私がいなくなったあとも、
最低限、生きていけるように。
考える力を奪わない。
感じる心を閉ざさせない。
それが、
私の療育の軸です。
#発達障害児の母
#療育の軸
#二次障害を防ぐ
#考える力を育てる
#感じる心を守る
発達特性
子育ての覚悟
親の使命
また一つ、
「ああ、そういうことだったんだ」と
腑に落ちた出来事。
月・水・金はそろばんの日。
長男は1級で、次は初段の試験を控えています。
これまで私は、ずっと送り迎えをしてきました。
でも今月から、水曜日だけ送れなくなりました。
その日はみぞれ。
寒さもあって
「行きたくない」と言いながらも、
「頑張って行く」と言った長男。
けれど結局、時間になっても家を出られず、
30分後に泣きながら電話がかかってきました。
翌朝、玄関に残っていた“燃やした跡”。
書き初めでした。
学校で「字が汚い」と言われ、
悔しさを抱えたまま帰宅。
私は不在、外はみぞれ、
そろばんに行かなければならない。
切り替えが苦手な特性の中で、
いくつもの負荷が一気に重なっていた。
弟は一人で行けている。
でも、兄には兄のしんどさがある。
出来事を知って、
「行けなかった理由」が
やっと一本の線になりました。
自分で気持ちを消化しようとしたことは、
私は偉いと思いました。
でも、火を使ったことはとても危険。
そこは、きちんと話しました。
私自身も子どもの頃、
火遊びでヒヤッとした経験があるからこそ、
「それだけは絶対にしない」と
約束をしました。
#発達障害児の母
#発達特性
#気持ちの切り替え
#見えないしんどさ
#育児のリアル
感情のコントロール
比べない子育て
親も試行錯誤
今日も、
試行錯誤しながら。
近江町市場を歩いていて、
お手洗いに向かう途中で
ショップのお兄さんに声をかけてもらいました。
お二人の一生懸命なおすすめに、
思わず
クッキーを2つ、ラスクを2つ。
「買う」というより、
「応援したいな」って
自然に思えた時間。
こんな小さな形でも、
誰かの力になれていたら嬉しいです。
お二人とも、
今日も本当にお疲れさまです。
そして、がんばってください🌻
#近江町市場
#福祉ショップひまわり
#手作りおやつ
#小さな応援
#できることから
やさしい時間
応援したい気持ち
スクールカウンセリング。
今日は、6年生3学期のご挨拶。
小学校3年生で
子どもの特性が分かってから、
多いときは週に1回。
今は月に1回。
気づけば、
学校の中でいちばん
私が安心できる場所になっていました。
無理に言葉を引き出すこともなく、
ただ黙って話を聞いてくれる先生。
学校での対応に悩んで
涙が止まらなかった日も、
先生はそっと隣で
一緒に涙を流して、
うなずいてくれました。
「大丈夫ですよ」よりも
「ちゃんと分かっていますよ」
その姿勢に、何度も救われました。
もう3月で卒業。
あと2回しか来られないと思うと、
胸がぎゅっと苦しくなる。
ここは私にとって
癒しの場所でした。
先生、本当にありがとうございました。
#発達障害
#発達特性
#発達障害児
#発達障害児ママ
#特性のある子
グレーゾーン
療育
個人的に、福祉業界の方との間で問題があり、
その件については行政と情報共有をしています。
私がとても大切だと思っていること。
それは、心配事やモヤモヤを1人で抱え込まないこと。
医療機関や行政機関に相談し、
第三者と情報を共有しておくことは、
「何かあったときの安心」につながります。
私の場合、子どもの特性として
衝動性がとても強く、
これから体が大きくなり、
親の制御が効かなくなる場面が
必ず出てくると思っています。
そのときに必要なのは、
親だけで頑張ることではなく、第三者の手助け。
一番避けたいのは、
トラブルが事件化してしまうこと。
そして、障害のある子どもが
社会から批判される立場に置かれてしまうこと。
それを防ぐために、
親は先回りして「伏線」を張っておく。
私はそう考えています。
幸い、私のそばで寄り添ってくれている
行政機関の方々は、
とても優しく、親切に対応してくださっています。
もし何かあれば、
1人で抱え込まず、すぐに窓口へ相談してください。
私が日頃から情報共有・相談している先です👇
・石川療育センター
・金沢市役所 障害福祉課
・放課後等デイサービス ヴィストカレッジ
・石川県庁 健康福祉部 障害保健福祉課
・野々市市役所 障害福祉課
・石川県福祉サービス運営適正化委員会
