私は会見を見て、安全管理上の「甘さ」や「緩み」「迂闊さ」があったのではないかと思いました。校長も同様の反省を繰り返しておられました。それを「驕り」とまで言い、「驕りが生徒を死なせた」と断じるのは、少なからず踏み込みすぎた解釈ではないでしょうか。
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kous
@honnokinomori
「平和学習」という名の反米（反日）学習（＝正義）を行う側に驕りがあったのではないか、という指摘だと思いますけどね。そして明らかに驕りはあり、それが生徒を死なせたのだと思います。 x.com/KITspeakee/sta…