汚ディーン@山岳環境研究者🇦🇹

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汚ディーン@山岳環境研究者🇦🇹
@gl_odean
オーストリア🇦🇹の研究所で山の研究をする熊 / アイコンは さん /質問: marshmallow-qa.com/gl_odean?utm_m
ヒマラヤ山脈

汚ディーン@山岳環境研究者🇦🇹’s posts

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なんと!献本が!オーストリアまで届きました!!🇦🇹 『山の仕事ガイドブック -大自然と向き合う30人の現場案内人-』 豪華な著者の方々が赤裸々(?)に山仕事の素晴らしさと大変さを語っています🏔️ 私も微力ながら一生懸命執筆したので、ぜひ手に取って読んでみてください!😊
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「海外には日本特有の同調圧力がなくて素晴らしい」と思っている方結構いると思うのですが、スイスでは少なくともハイキングが好きでボルダリングが好きでスキー滑れて夏は湖や川で泳いで日光浴をし自然と動物を愛し環境保護に関心がないと人間として認めらないという強い強い同調圧力があります。
「飲み会絶対行かないマン」と「何が何でも飲み会行くマン」の間に「飲み会は好きだけどアイツのいる飲み会には行きたくないマン」と「飲み会は嫌いだけどあの人のいる飲み会には参加したいマン」がいます。
自分ルールで「ラーメンは一ヶ月に1回まで」と決めているんだが、これはハズレの店を引いてしまった時のダメージが大きくなる。そのため家系チェーンみたいな"約束された80点"を狙いに行ってしまう。 要は何が言いたいかというと、制約というのは試行回数を減らして世界を狭めることに繋がるんだよ?
産業医の大室先生いわく精神or身体をぶっ壊したサラリーマンに共通する生活習慣は「シャワーだけの入浴」と「デスクランチ」だそうです。これやってる院生はかなり多そうなので皆さんお気をつけて…
この前大学教員の方と飲んでいた時の会話 先生「最近は学生の性別をむやみに指定しないよう、男女関係なく"さん"付けが推奨されている。」 汚デ「じゃあいっそのこと学生を番号で呼ぶのはいかがでしょうか? "修士番号1番"とか"博士課程3号"とか!」 先生「汚デくん、相変わらず倫理観ヤバいね!」
大学でめちゃくちゃ留年しまくってた知人が「寝坊するのはベッドが悪いからベッドを捨てた」とか「2階だと降りるのに精神的ハードルがあるから一階に引っ越した」とか言うの聞いて笑い話になってたんだけど、ここまで生きてメンタルやられかけた経験何回もするとめちゃくちゃ理解できる行動だよな…
「理系が恋に落ちたので証明してみた」、誤った理系のイメージを与えるのでバカにされているようで非常に憤りを覚える。 まずクソ基本的なことだが理工学部は研究室では服を着ていない。
日本って「続ける」ことが美徳とされてるけど、もっと「辞める」ことの大切さも教育して欲しい。 例えば部活とかきちんと続けるのが偉いとされるけど、人によっては合わないと思ったら適切なタイミングで辞めてその時間を別のことに費やした方がハッピーになる。 これは大切な能力だと思うけどなぁ…
大学院生活は「8番出口」と同じで、異変に気づいたらすぐに引き返して対処することが重要です。 ・朝起きれなくなる ・食事に興味が無くなる ・急に涙が出る ・休むことに罪悪感を感じる ・自分の存在意義がわからなくなる ここらへんの怪異が見えたら研究生活を見直してください…
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やや伸びてきたので語弊がないように説明しますが、上記ツイートは「理工学部は研究室で“白衣を”着ていない」という意味ではなく「理工学部は研究室で“服を”着ていない」という意味です。 説明不足のため不快な思いをされた方には大変申し訳ありませんでした…
「未熟な学生に出張費投資して国際学会行かせる意味あるのか?」 ・憧れの研究者と話をして心臓が止まりかける ・インパクトある発表で明らかに会場の室温が上がる ・同年代の圧倒的にハイレベルな研究を目の当たりにする こういう経験した若者が日本の科学を発展させないわけ無いと思うんだよね。
博士号取った先輩が「博士課程で一番大事なのは才能でも努力でもなく『最後まで倒れずに立っていること』」と言っていたのを思い出したが、これは全然冗談でなくその通りだと気づき始めた今日この頃。
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コレが浸透すれば 助教「最近"13号"の成果がイマイチのようですね?」 教授「仕方がない、"13号"にはそろそろ"教育"を施す必要があるな…」 みたいな、闇の組織のような会話ができるぞ!! ※上記はただ進捗が滞っている学生に対して教員が研究の相談に乗ってあげようとする微笑ましい場面です。
人間の能力で一番大事なのは「一日に何ターンの行動ができるか」だと思う。 多くの人は午前・午後・夜の3ターンくらい。(ex.午前は勉強、午後は掃除、夜はゲーム、みたいな) 若干心身が疲れてると一日1ターンが限界になる。 本当に優秀な人はコレが一日8ターンくらいあるので化け物。
研究の世界に入ってわかったことなのですが… 学部の授業で日本語の中にちょいちょい英単語混ざる先生いて「は?なにカッコつけてんだww」と思って聴いてたんだけど、英語の論文読んで英語で論文書いて英語のテキストで勉強して英語で英語のサイトググってるとマジで日本語が不自由になりますね😇
心理学やってる人が「あぁ、DaiG◯がやってるやつね!」と言われたらブチ切れ案件だと思いますが、皆さんの分野だとコレに相当するブチ切れワードはなんですか?
大学院生、給料出たらもちろん最高なんだけど、難しいならまずは食住だけ満たしてあげたらかなり良い気がするんだが。アパートか寮借り上げて食堂の昼夜ミールクーポン配るだけで院生はかなり精神的な安定を手に入れられると思うんだが。
知り合いのめちゃくちゃ論文出す人、ものすごく研究に対する情熱が強いのかと思ってたんだけど、この前飲みの席で「1つの研究テーマへの興味のピークは結果が出た時であって、論文を書く時にはそのテーマに対してほぼ興味がなくなっているので早く片付けたいだけ。」と言っていてとても才能を感じた。
これまでで一番面白かった+自分のためになった大学の課題は… 「シマウマに縞模様ができた理由を自分なりに考察し、その検証方法を考えなさい。その後、文献調査をして縞模様発生の理由とその検証方法をまとめなさい。」 という生態学の課題。これには学問(研究)の全ての要素が詰まっていたと思う。
大学院から大学を変えることを"学歴ロンダ"と言うことに関して、特に全く思うところはなく、ただただ「あぁ、この人は大学院から大学を変えることを学歴ロンダって言っちゃう感じの人なんだなぁ…」とリトマス紙として使うだけなのである。
大学院に進学した時のワイ 「もっと学んでもっと研究してもっとたくさんのことを知りたい!!✨」 博士号を取ったワイ 「わからないことが増えた。何もわからなくなった。」
以前友人に「私、『イエベ』だからこの服は着れないんだよね…」と言われた時に『イエベ』というのがなにか深刻な病気か何かなのかと勘違いして「それは大変ですね…」と深刻な感じで返してしまった。
なんか論文引用通知来てたのでなんの気無しに見てみたらヨーロッパの修士学生の修論に引用されたみたい。 で、よくよく読んでみるとワイの論文が修論の「問い」のベースとなって研究が展開されている様子。 なんだか有名誌に引用されるよりもめちゃくちゃ嬉しいなぁ…泣
毎日論文を一本読みつつ、毎日2時間ほど教科書や技術の勉強をしている限り、人間はいつまででも成長し続けられると思うのだが、あらためてこれがどれだけ難しいことか、最近感じることがあるよな…
「いじめた相手が転校したので憤りを覚える。まぁ転校は自由だから仕方ないけどもしかしたら半分はこっちの責任かもしれない。」みたいな話。
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甘利 明
@Akira_Amari
光触媒の発見者でノーベル賞候補ともいわれる研究者がチームごと中国の大学に移籍しました。国益は?と怒りを覚えますが、研究者は純粋な探究心が行動原理でより良い研究環境を求めます。半分は国家の責任です。だから私が運用益を研究費に充てる10兆円の大学研究支援基金の創設を提唱したんです。
若かりし頃、学部長や研究科長というのは白い巨塔のような権力闘争の末に勝ち取るものだと思っていたが、こんな「風船爆発山手線ゲーム」みたいな感じで皆さんで押し付けあって逃げ回ってるものだとは思わなかった(笑)
研究室でのハラスメント、結局のところ ・学位取得に響いたら? ・就活に響いたら? ・悪い推薦書を書かれたら? ・他の学生やポスドクの研究活動・雇用に支障が出たら? この懸念点がある限り教員から大学院生(or若手研究者)へのハラスメントは構造的に告発されにくくなってしまうよね。
ワイ、院生時代はめちゃくちゃ自己肯定感低かったので、自分の学生に対しては毎回進捗報告の際に「クソデカ進捗だな!デカすぎて固定資産税かかりそうだぞ!!」と毎回声をかけてあげたい。
ワイの研究グループ、みんな朝8時に研究室に来てガッツリ集中しつつも間にコーヒーブレイクや散歩を挟み17時頃には退勤してスポーツや家族との時間を楽しむ、という圧倒的「ヨーロッパ」を見せつけられて震えている… ※もちろん研究成果はめちゃくちゃすごい。
えっ?みんな論文の引用で著者の性別気にしたことある…?というか海外の研究者だと性別すらわからない名前けっこうあるくない?🤔
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akupiyocco
@akupiyocco
"男性研究者が主導する論文...を過多に引用し、女性研究者が主導する論文...を過少に引用する傾向が日中韓でみられ、とりわけ女性主導論文の過少引用は日本が最も強かった。" 学術界のジェンダー不均衡、日本が最も大きく 約1億本の論文を解析asahi.com/articles/ASS1D
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親が冗談半分に「ウチはお金ないからね〜」と口にすると、子どもは過度にそれを信じてしまうことがある(ワイもその経験がある)。 これと同様にラボの財政状況に関しても、PIが「お金ないな〜」とか軽く発言してしまうと学生は出費が必要な研究活動を申し出るのが難しく感じてしまうことがあると思う。
よく考えると「研究」っていう堅苦しい名前が良くないと思うんだ… 私たちがやってるのは未知の世界に船を漕ぎ出し、知識の森に飛び込んでいく「冒険」なんだ! だから今日からキミも「研究→冒険」と言い換えるようにしてみよう!!😁😁 例) 冒険費不正使用
どんなに"ヤバ学生"が身近にいたとしても、教員側がその学生が特定される可能性を含んだヤバエピソードをツイートするのは絶対にあかんことだと思うんだが… それをやってしまったらあなたが"ヤバ教員"だと思うんだが…
研究が行き詰まった時にやるべきことはたった5パターン! ①先行研究をレビューする ②関係者に早めに相談する ③自分が特定の仮説や手法に固執していないか、俯瞰的に研究を見直す ④無理筋なら撤退 ⑤酒を飲んで床に仰向けになる 周囲の学生を見てると⑤をきちんとできてない人が多いですね…
ひやっしーどうでもよかったんだけど、例えば小学校に出張講義とか行った時に「ぼくも温暖化に興味があって、ひやっしーみたいになりたい!」という生徒や「環境問題に興味を持って欲しくてひやっしーの本を子どもたちに薦めています!」みたいな先生に出会ったら、なんと言っていいかめちゃ困るな…
"博士課程は毎日が夏休み最終日"というのは少し違うと思ってて、始業式の日に「やったけど机の上に忘れました!」と言ってごまかし始業式翌日に仮病を使って家で必死に宿題を進めてそれでも終わらずに朝を迎えた始業式二日後みたいな感じです。
冗談でなく「興味が絞れていないor興味が広すぎる」タイプの学生さんには地球科学をオススメします。なんなら理系が苦手でも問題ない!
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ISHIBASHIH
@1484h
数学が面白い!→地球科学 物理が面白い!→地球科学 化学が面白い!→地球科学 生物が面白い!→地球科学 地学が面白い!→地球科学 (学問的適正とは?) t.co/oQPeDSpGx3
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あるラボで博士学生が血反吐吐く思いで開拓したテーマを、次の年に入ってきた新修士学生がサラッと引き継いで(教員が引き継がせて)バチくそ早いスピードで良い成果を出しまくっている例を見て心が久々にザラついた☺️